本学期我院宣传思想教育工作的总体要求是：坚持以党的教育方针与科学发展观理论为指导，依据院党委“让学生更好地走向社会”的办学使命及“快、多、好、省”的发展战略，围绕学院“一个使命、两个培养”（高可靠性的办学团队培养、高可靠性的学生人格和能力培养）的工作目标，切实加强思想教育工作，为加快学院建设和发展，提供强大的精神动力和良好的思想舆论氛围，以实际行动贯彻落实十七大精神。
一、学习目的
通过学习，使广大师生员工能更好地适应社会发展与学院快速发展的形势与要求，始终扭住干部可靠性（135）建设与学生可靠性（135）培养训练这两个长期基础工作不放，使学院发展始终围绕“让学生更好地走向社会”这一使命。
二、学习材料
1、《科学发展观》读本及胡锦涛总书记6月25日在中央党校的讲话。
2、胡锦涛总书记在2007年全国优秀教师代表座谈会上的讲话。
3、《创新，创业，创价值》培训内容（《三亚学院办学团队行动指南》）。
4、卫留成书记2005年政府工作报告与海南省第5次党代会报告。
5、中国共产党第十七次代表大会上的工作报告。
6、各部门、分院根据各自的工作性质和特点自选的有关材料。
三、思考提纲
1、科学发展观的内涵、党的教育方针与学院使命及快、多、好、省发展战略要求的内在一致性。
2、理念设计——与时俱进，创新、创业、创价值。
（1）划时代的高等教育转型背后的社会需求与战略机遇。
（2）311课程体系与人才培养规格（“135”核心即：一个人格的塑造，三种工具的熟练掌握，五种能力的培养）。
（3）教育的一般规律与个性化教育，让学生更好地走向社会。
3、落实党的教育方针与我院“上岗、上梯阶”育人目标，培养大众化高等教育背景下的大学生。
（1）培养“135”学生的意义是什么？
（2）培养“135”学生，我能做什么？
（3）培养“135”学生，我应该怎么做？
4、抓党建、促校建与整合团队的重要性。
（1）职业化建设与执行力保证。
（2）干部可靠性建设（“135”核心即：一个标准、三种气质、五种品德）与自身工作。
（3）愿景共同、价值共享的团队，依法规范管理与服务的灵活机制，社会发展趋势与人才市场需求导向。
四、学习要求
1、各党总支、直属支部应切实负起责任，按学院统一规定，制订出切实的学习计划，妥善安排政治理论学习的时间、地点、内容，并将学习安排报组织部。（把星期三下午的时间充分利用起来）
2、各单位可围绕学院统一的思考提纲，结合本单位具体情况，具体确定每次学习的讨论题目；也可以学院的思考提纲作为讨论题目，指定中心发言人的形式进行大会交流。
3、参加学习的人员要认真做好笔记，写出心得。
重点在深刻认识学院使命与个人发展之间的关系，不断提高职业化素养，建立行为矫正机制等方面的收获。
4、年末，每人应有一篇结合自身实际的学习体会交各党总支，中层干部的学习体会，各单位统一收齐后交党委组织部。
五、学习交流与检查
1、各单位组织交流与自查。
2、组织部、宣传部牵头组织全院交流、检查。检查结果纳入单位、个人的年终考核。
中共海南大学三亚学院组织部 中共海南大学三亚学院宣传部
二〇〇七年九月