艺术分院党总支委员王强同志发言

各位领导，各位老师，各位党员同志：

　　大家下午好！我是艺术分院辅导员王强，今天感谢大家给了我这次机会上台演讲，有点激动，也有点紧张。领导让我谈一下如何做好辅导员的，可是我的题目确是如何做辅导员，做好我是受宠若惊，但是我觉得只要我努力“没有最好，只有更好”。下面我谈几点我干辅导员这一年期间对工作的几点不成熟的经验和认识。我是从几个方面来谈一下我的认识：

　　一、珍惜自己的岗位，才能有条不紊的顺利做好本职工作

　　不管我们干什么，必须要热爱自己的职业，了解自己的职业，把自己熟悉或者即将熟悉的工作做的有条不紊。下面我通过几件小事来说明以下：

　　1、养成随时做记录的好习惯。每个人每天都会遇到很多事，干辅导员工作更是如此。我们的工作，事情比较多，比较杂，有些人因这些琐事搞的头脑混乱，烦躁起来还会很感性的处理一些事情。而我每天都会把该完成的工作记录下来，按照解决的时间或者重要性来罗列出来，好顺利的展开工作。这是我的习惯，也是我平时必须完成的一道手续。如果你不急时记录的话，就会忘掉很多可以完成的事情，并且可以很顺利的完成的事情。虽然被忘掉的对自己来说是件小事，但是对学生来说就不仅仅是小事，它会带来不必要的麻烦，比如说：学生觉得你没有责任心，办事不塌实，老师对他有意见等等。所以说我们每天都要随时记录一些学生需要解决的事情，来更好的得到学生的信任。拟订长期的计划，使工作更有条理性。

　　2、养成良好的时间观念，培训自己的个人素质，全面提高文化修养。如果一个人没有时间观念，那么说明这个人思想上就根本不重视自己的本职工作，那么他就不会干好这份工作。学生的本职工作就是学习，辅导员的本职工作就是为学生创造良好的学习环境，然后让学生在这种良好的环境中提升自己的价值，让学生能够更好的走向社会。时间观念对刚刚走出高中大门的、并且想解脱自己压抑生活的大学生来说是比较淡化的，都想无忧无滤的去生活。但是怎么才能让学生重视时间观念呢？每次我给他们开会的时候，不管是学生会会议，还是班委会会议，还是班级会议，甚至全分院的大会，让他们在无形当中养成一种习惯，这也是对自己的一种能力的提高。

　　3、在工作中完善和提高自己的工作水平，为自己确立目标，完成自身的塑造过程。我虽然很自信的工作，但是我不会很高傲的工作。现阶段的辅导员工作，就是在摸索中前进的阶段，而不是顺理成章的工作。我们一定要在平时的工作中总结经验和教训，来急时的完善我们的工作，提高我们的工作水平。我先向各位领导、老师、党员同志汇报一下我年前每周和每天的工作时间安排，我也相信付出和回报是成正比的：每天早上六点半准时逼着自己起床去查学生的早读情况，因为我跟学生曾经承诺过，如果有一天我没有按时起床查早读，你们以后就可以不听我的，如果我每天坚持查早读，请你们尊重我，所以每天我都要比学生提前到教室去。同学也就很自觉的去教室上早读。上午在办公室处理一些需要解决的问题，然后查他们的上课情况，因为只有这样才能让学生按时上课，避免迟到、逃课的现象。中午的时间用来开会或者跟学生谈心，周一中午开学生会会议，其他中午大部分跟一些后进分子谈心，了解他们的情况，好得以及时的解决。下午正常上班，还是查课。晚上开会或着还是谈话，周一晚上开班长例会，每周都要了解各班的信息，好得一急时解决。其余时间用来跟先进分子或者学生干部进行交流，也是为了了解信息。晚上回宿舍对一天的工作得一总结，想办法解决一些遗留问题和做笔记。如果想不到好得解决办法我是不会睡觉的。有时候想到好的点子，更是激动的睡不着觉，所以经常因为工作失眠。但是这种方法经常会感到很疲惫。周末搞活动。然后再向各位领导、老师、党员同志汇报一下我年后每周和每天的工作时间安排：每天早上九点起床做上午的工作，早上因为调动学生会的人员进行早读的检查，就可以好好休息，养足精神去面对更多的挑战，中午和晚上还是继续年前的思路工作，晚上回宿舍还是照样总结，不过以前想的是解决每天的问题，现在想的是怎么去发展艺术分院。所以说我们不能满足现有的工作状态，还要把自己的工作逐渐完善和提高，根据年前和年后的变化，不是放松了自己，而是自己调动、协调和设计一切积极因素把工作进行无形的上梯阶。这种上梯阶也是一步一步的进行的，不是凭空制造的。

　　二、热爱学生，在平稳中促进学生发展

　　辅导员的学生工作就是“一切为了学生，为了一切学生”。结合平时朱院长的指导加上自己的尝试，取得很大的效果。总结出以下几点：对工作要有“四心”即：责任心、留心、耐心、细心，对学生也要有“四心”即：恒心、关心、爱心、诚心。

　　（一）对工作：

　　1、责任心：责任心很关键，我们做辅导员工作必须要有责任心，只要对工作负责，学生就会很拥护你，就会信任你。你的工作也就会顺利的开展。学生离家这么远来到三亚学院来求学，我们是要对他们责任的，不管生活上，学习上，思想上都要尽责任，学生遇到困难时首先想到的就是班主任和辅导员，如果我们没有对学生担负责任，那么学生工作就会很难进行。所以我们一定要担负这种无形的责任，让这种责任和学生的信任伴随着我们的工作。把工作岗位当成舞台，实现工作理想，完成自己的使命。

　　2、留心：我们要时时处处留心学生的情况，掌握一系列新的学生信息，这种信息有好的我们就去挖掘，如果是坏的，我们就会急时的防范于未然。这种留心的渠道不是自己去留心，自己留心只是小面积的，我们应该调动一切可以的因素来留心，建立必要的信息系统，各班各宿舍形成信息网的分布，在工作中慢慢完善系统。比如说：班主任、学生会干部、班委会干部、宿舍长，这些都可以替你留心一些新的信息，这样也好急时的发现问题，解决问题。（才艺生、打架偷盗现象）

　　3、耐心：给学生做工作一定要有耐心，不能凭自己的感性上去做学生工作，也不要轻易给学生发火，冲动是魔鬼。要耐心的调查好原因后再去慢慢的做工作。（休学的学生谈话）

　　4、信心：做工作要有信心，如果每天不充满自信的去工作，那么也就无所谓你在工作。并且这种信心也直接影响到学生。（运动会的最佳组织奖，和团体第二名的成绩）不急于一个时期的草率总结，充分认识工作程序中的现实性，等待劳动成果后面的巨大丰收。

　　（二）对学生：

　　1、恒心：艺术分院的学生都是充满个性的，经常会出现一些很难想象的问题，对待这些问题，我会以恒心来对待。不要怕困难，困难是自己创造的，上帝是不会创造困难。在困难面前要持之一恒的面对它。（宿舍调整前的状态）

　　2、关心：时时刻刻去关心一下自己的学生，会达到事半功倍的效果。年前我们分院的宿舍大调整时，学生调整以后怨言很多，有的都委屈的哭了，我跟我们分院的老师一起去新搬的宿舍看过好几次，在社管中心的帮助下给他们解决了一些很大的问题，学生对此对我们很感激。年后开学，我让学生会干部去调查遗留的困难不下于三次，让学生们没有任何怨言，也拉近了我们老师和学生之间的距离。但关心、爱护也让学生对老师尊敬，用人格力量影响他们。做好学生的良师益友。

　　3、爱心：对一些特殊家庭出身的学生（特困生，父母离异生，父母去世生）要多给他们一些温暖，但是这种爱心也是要在不伤害他们的自尊心的同时给予他们的。这种学生很要强，也有很多委屈，并且也有想退学或休学的想法，通过无形中的关心和有形的谈话结合起来，他们会更有发展。把学生当作自己的朋友，用真诚叩响心灵的大门。

　　4、诚心：每一个学生对老师都是有一定的防备心理的，我们要拿一颗诚心跟他们对话，这样才能让他们对自己减少防备心理。做好良师益友的定位。（网络教育）

　　三、深入了解情况，使工作更有针对性，变被动为主动

　　（一）切实落实学院办学理念及311教学体制，切实主动的解决学习问题。

　　1、早自习问题：上学期虽然早自习出勤率还可以，但是学习的效率不是很高。经过两位院长的讨论，决定我们分院在上早自习时按排座位的方式进行，这样既减轻了早自习考勤点名所浪费的时间外，还更好的提高了学习效率，使这学期早自习的读书声压过去年的吵闹声。使英语学习的环境大大改善，学生的学习英语劲头越来越足。

　　2、专业课的提升：培养学生对专业问题的探索精神，培养他们的能力，开启他们的思想。学生的学习劲头是很足的，都是渴望学习的，但是没有一个好的学习环境。通过两位院长对各班的活动同专业相挂钩的思路展开，确定了各个班级的活动方案，使各班用业余时间去完成一些专业上的课题，同学们都很积极的参加。通过成立工作室，更进一步的拓展了学生学专业的空间，学习气氛也逐步上梯阶。

　　（二）调查研究，深入了解学生的思想动态，使学生工作更有针对性，使学生思想中存在的问题能够得以及时解决。

　　1、团结及团队精神：一个团队团结很重要，这是团队能发展下去的生命力。所以要重视团队的精神建设。

　　2、恋爱观的引导：培养学生健康的人格，让学生寻找榜样，做一个有文化层次的人。

　　3、和谐宿舍建设：让学生养成良好的日常行为。

　　四、丰富业余生活，培养健康人格，提高学习兴趣，使工作上梯阶

　　办活动之前首先要明确活动的目的。举办活动的目的不仅仅是为了丰富校园文化，为了丰富学生生活，办活动更是要培养健康人格，提高学习兴趣。并不是为了完任务，而是为了丰富活动，使活动更有意义。办活动也不是盲目的，应该根据学生反映的情况来安排活动。

　　（一）活动与学习相结合：，全面调动学生的积极性，充分挖掘他们的潜力：

　　我们分院一系列的常规活动基本上都是跟学习挂钩的，让活动跟学习相结合。这种活动比较有意义，并不是为了大张旗鼓的举办一些浪费体力、脑力和财力的活动，而是能体现活动的目的，还能使活动上梯阶。去年搞的专业汇报系列之速写大赛、春季作品美展、专业聊天室都是跟学习挂钩的，并且还会常规的办下去。这一点我们分院还是比较有创意和优势的。

　　1、专业汇报系列：为了体现了学生工作和专业教学的相结合，

　　也为了给学生提供展示自己专业水平的平台，结合每学期所开专业课的内容，我们分院举办了速写大赛，通过比赛，对半年的专业学习以活动的方式进行汇报，这样既检验了半年的成果，也在竞争中促进专业的进步。这学期我们还将进行专业汇报之色彩大赛，这次大赛以“美丽色彩校园”为主题，争取取得再次的突破。目的是培养学生的参与意识，并集中训练他们的竞争意识。

　　2、春季作品美展：通过展出学生的作品，让学生享受成果的喜悦。培养学生的成就感，从中加强理想主义教育。也能促进相互交流，相互学习，相互对比。把自己合理的定位。

　　3、“聊聊”聊天室：为了消除学生在学习方面遇到的困难，也为了便于学生跟老师之间的交流，我们专门开设一个学生跟老师交流的平台---“聊聊”聊天室，这个聊天室可以解决很多专业上的难点问题，也会解决思想上的一些困惑问题。刚开始我们每两周办一期，以后随着专业的需求及影响力的扩大，打算每一周一期开设。象思想雨林那样碰撞思想火花，让他们养成动脑的习惯，培养创造性思维方法。

　　（二）活动中培养素质：

　　1、三亚学院公益一条街

　　为了提高学生的素质教育，我们分院想在市区开展三亚学院公益一条街活动，每周无偿的为市民及游客做一些公益的事情，不仅能培养学生的健康人格，同时可以增加学校的知名度。

　　2、“天籁之音”艺术团专场演唱会

　　这是我们重点完成的任务，一是培养分院的人才，二是我们有义务承担起学院的文艺任务，通过这样的活动扩大学院的影响。

　　总之，我们分院学生的学生工作基本上是比较稳定的，这种稳定是跟朱院长、陈院长及各位老师齐抓共管分不开的，学生工作并不是辅导员努力的结果，而是跟院长的组织和各位老师的配合相联系的。只有大家齐心协力，才能做好这项工作。以后我们还会开设各种沟通渠道，把学生工作和专业教学更好的进行下去，并且会越做越好！因为我们有实力！谢谢！